大班diy最牛的三中三高手论坛 手工开发教案

【发布日期】:2019-11-12【查看次数】:

  大班diy手工制作教案_出卖/营销_惩罚营销_专业资料。大班 diy 手工兴办教案 【篇一:大班手工兴办安排】 用爱和灵活共创俊美畴昔 大班组“创意指尖﹒环保糊口”创意筑造宗旨 ——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列滚动 一、提示念想 一年一度的“六一”童子节

  大班 diy 手工创造教案 【篇一:大班手工制作打算】 用爱和灵敏共创美好来日 大班组“创意指尖﹒环保糊口”创意筑设打算 ——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列滚动 一、指示想想 一年一度的“六一”童子节,是孩子们最盼望的节日,也是幼儿园最 隆重的节日庆贺流动。为让孩子过一个自决、喜悦、故意义的节日, 全班人园本着以幼儿为主体,以“全部人参加、所有人安乐”为滚动中央,把活动 的主动权交给孩子,让孩子确切成为滚动的主人。所以,大家们在 2015 年“六一”孺子节莅临之际开展“创意指尖﹒环保糊口”为核心的 环保创意制造活动,选拔幼儿的开头智力、树立力及设计力,而且 激发幼儿修筑的乐趣和实验寻找的希冀,领略“珍宝驾御”的代价, 使每个幼儿的性情品德得到出色的滋长,让孩子学会环保和不消费 的好风俗。 二、流动工具:大班幼儿 三、流动工夫:2015 年 6 月 1 日 上午 8:30 四、流动企图: 1.各班老师发校讯告诉知家长提前带好所需材料。 2.教练提前收罗资料,为流动提前做好样品以供幼儿参考练习。 3. 5.29 日发校信通指挥幼儿流动当日统一穿夏服(黄色) 4.班级情况安插:5 月 30 日下午和幼儿合资安排六一稚童节班级环 境 二、 活动内容: 大一班——手工“自行车” 材料:吸管、一次性纸杯、双面胶、剪刀等 大二班——废旧报纸创意制造 原料:报纸、双面胶、胶水 大三班——巧手 diy“毛毛虫” 原料:泡沫圆球、果冻壳、蛋托、双面胶、毛毛虫眼睛、毛根、袜 子等 大四班——盒子“汽车” 材料:毛根、牙膏盒、胶棒、双面胶等 五、其我变乱 1.通讯报谈:叶婷担当 2.处境铺排:班级老师及幼儿 3.文章透露:拣选一局部原料在黉舍大厅露出 梦想+信想+改正+动作 【篇二:大班手工筑设《果冻壳变变变》教案】 大班手工设备《果冻壳变变变》教案 授课人:李文梅 授课技术:2012.10.17 一、设想想路: 废旧材料是他手工活动的主要材料,日常大家就防范让孩子们搜 集废旧材料,马经龙头报,http://www.amagb.com如饮料瓶、千般纸盒、纸杯和易拉罐等。孩子们和老 师一起摆布这些废旧资料实行手工创建,体认变废为宝的趣味,初 步擢升孩子的环保意识。果冻和冰激凌孩子们都很心爱吃,因此所有人 们搜罗了很多的果冻和冰激凌的盒子,大家把持这些盒子制造了小 花篮、娃娃、和万种小动物。还剩下了很多的果冻盒时不知做什么 用,全班人们们就问小同伴,这些盒盖像什么,有的小伙伴告诉全班人像乌龟壳, 经孩子们一指引,你们专揽果冻壳修筑了一只会爬的小乌龟,决议让 孩子们一途创造。 二、传授方向: 1、驾驭废旧材料创造会爬的小乌龟,融会变废为宝的兴味。 2、培养幼儿的游历力和下手本领。 3、开始扶植幼儿的环保意识。 三、流动浸心: 1、研习制作会爬的小乌龟,领略创设的乐趣。 四、流动难点: 1、在制作中勇敢遐想,兴办差异的动物形象。 五、滚动预备: 1、每人一个果冻盒一根一寸长吸管、一根两米长的毛线、色卡纸、水彩笔、明后胶带、小剪刀。 3、师长修造的会爬的小乌龟一只、开发示贪图。 六、活动过程: (一)、初阶一面: 1、老师出示筑设的会爬的小 乌龟,拉动乌龟身下的绳子, 演示乌龟向前膝行,激励幼 儿发明的有趣。 2、请幼儿游历乌龟的制造材 料及式样。 3、幼儿探索乌龟为什么能爬 行的奥秘。 (二)、根底个人: 1、教授出示筑立示意图,请 幼儿分轨范考察修造的格式。 2、教师遵照筑立示企图中心 树模以下序次。 (1)、乌龟壳与乌龟身子的 粘贴和固定。 (2)、小乌龟身段下面的两根吸管粘贴的要对称。 (3)、树模用牙签提拔将毛线、教师树范解散,动员幼儿果敢设计,筑立不同的会爬的小动物。 (三)、幼儿驾驭: 1、幼儿自由选择热爱神情的卡纸 来画自己遐想的动物。 2、画好后剪下来。 3、将果冻壳与身子粘贴和固定在 一块。 4、在粘好的卡纸下面粘上吸管, 穿上毛线作品完竣。 (四)、结束个人: 做好小动物的幼儿将绳子的一头挂在小椅子被上,另一端拉在手中, 来回拉动绳子让小动物向前匍匐。待幼儿都做好后,众人一途玩起 来,比比谁的小动物爬得速,水果折纸大全_水果折纸教程图解 - 聚巧网132019-11-02,体认制作的安宁。 (五)、著作评判: 幼儿开发完成后,老师加入孩子们的游戏中,边玩边点评幼儿文章 的万分之处。 流动感想: 始末教师的树模,幼儿对运用果冻壳创造小动物爆发浓烈的兴味, 一个个都积极列入到建设中去,终归据有了一件本身亲手开发的玩 具,了解到班师的愉疾,体味到变废为宝的兴趣,所有活动历程中 幼儿都感应无比的悠闲。 手工折纸教案:鱼 滚动目标: 1、能用边对角、边对对角线、体会折 纸流动的兴味。 滚动计划: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的规范、 折叠法式图 2、 海底宇宙的配景图。 活动进程: 1、幼儿玩耍《许 多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴味 2、将法度发给每组小组,让幼 儿参观,并拆开?? 活动目的: 1、能用边对角、边对对角线、领会折纸流动的乐趣。 滚动计划: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的圭臬、折叠措施图 2、 海底天下的 布景图。滚动颠末: 1、幼儿玩耍《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿乐趣 2、将程序发 给每组小组,让幼儿游历,并拆开看看是何如折的。 3、出示折叠措施图,启发幼儿观望并注释鱼的折法: 防备看清鱼头的折法 4、提出折纸央求: 苦求边对角、边对对角线要对齐,折痕要折平。 5、幼儿发轫折纸,教师巡游指引: (1)指挥幼儿提防折出折痕;( 2)指点幼儿将折好的鱼画上眼睛、 鱼鳞,而后贴在海底世界画面上。 6、鉴赏搭档著作,完结活动 幼儿园手工折纸活动教案:《小狐狸》 活动倾向 1.理解折纸的造型艺术特性,测验孤独完竣折纸《小狐 狸》。 。 2.升高幼儿的作战力,发端建筑才具及审美技能。 滚动 核心劝导幼儿进筑小狐狸的折纸方法。 滚动难点造就幼儿尽心、细 心的折纸民俗。 滚动企图小狐狸模范、彩色纸、水彩笔、多媒体课 件。 活 动 过 程开?? 滚动目的 1.意会折纸的造型艺术特点,实验孤独落成折纸《小狐 狸》。 。 2.升高幼儿的建树力,开首制造才略及审美才干。 流动重点启迪幼儿练习小狐狸的折纸式样。 活动难点培养幼儿存心、仔细的折纸风气。 活动绸缪小狐狸模范、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。 活动始末开端片面 一、激趣导入:小伴侣们,全班人有没有见过狐狸? 它长的是何如样的?我们在何处看到的?群众来叙一谈。(幼儿以 已有会意互换) 根本一面一、师长折纸示范: 1.师长播放课件,并树范折纸。 ⑴先把一张正方形的纸对边折,形成一张长方形的纸,然后再半数, 造成一个小正方形;⑵把正方形打开,把四个角沿着线往中间折; ⑶把纸翻过来,把四个角往中心折;⑷再翻一次纸,把四个角往中 间折;⑸把纸翻过来,把四个角打开,压平;⑹将一个小方块轻轻 地拉开,取另一张纸,做成纸条,塞进狐狸的下巴上,抽动纸条, 狐狸的嘴巴就会一动一动。 2.师长强调折纸时防止: ⑴折纸时防卫边和边,角和角对齐。 ⑵拉开小方块需要活动不要用力拉扯,免得把纸撕破二、幼儿实践 折小狐狸,师长进行局限提醒。 三、老师称誉稀少完工折纸滚动的幼儿,并煽动幼儿互相合作,请 个别出手本领强的幼儿提醒其全班人幼儿折纸。 四、将小狐狸粘贴到白纸上,策动幼儿举办添画。(不妨添画太阳、 白云、草地、蘑菇、小鸟等) 收场个别一、幼儿透露作品。 二、师小结:本日我们练习了怎么折小狐狸,所有人们把狐狸的小眼睛 画上,而后一起来抽动小纸条。看,小狐狸正和他们们讲话呢! 流动延长 小同伙们,此日大家折了一只爱好的小狐狸,小伙伴们回 家后和爸爸妈妈一块开端折一折,再折出谁喜好的其我们小动物好 吗?。 幼儿园中班手工折纸教案:会走路的小企鹅 流动倾向: 1、经验折企鹅的格式,学会将正方形的两个边对着对 角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的根蒂技法。 3、半数纸活动和玩纸滚动有兴味。 滚动计划: 1、幼儿用书人手一 册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、楷模小企鹅一只。 活动源委:?? 活动方向: 1、会意折企鹅的体例,学会将正方形的两个边对着对角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的基础技法。 3、折半纸滚动和玩纸流动有乐趣。 滚动打定: 1、幼儿用书人手一册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、圭表小企鹅一只。 活动进程: 1、出演示例,引起幼儿的兴趣。 出示折纸小企鹅,提问:这是什么?全部人是什么神情的? 公告幼儿这是一只会走路的企鹅,教员在泥工板上树范,将泥工板 倾斜少少将小企鹅放在了得,瞧!小企鹅走路啦,小同伙,所有人念折 一只小企鹅玩玩吗? 2、师长开导幼儿掀开幼儿用书,引导幼儿看图示融会折纸顺序。 中心说明:(1)将正方形纸角对角对折,折出对角线)将正方形相邻的两条边,向对角线)先将三角形的两个角折一下,再将两个角向里折,折出尾巴和 尖嘴巴。 3、幼儿看图举行折纸--小企鹅在幼儿折纸始末中,教练巡礼敬仰, 对幼儿举行局限指点,辅助幼儿折小企鹅。 4、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅,在游戏流动中充满感受折纸和 玩纸工的安逸。 大班手工:《衣裤》 主意: 1、 开辟幼儿研习用四角向焦点折纸的时候。 2、 启迪幼儿 不停练习按图示折纸的格式。 3、 选拔幼儿尽心、耐心的民俗。 准 备: 正方形彩纸、图示 进程: 主意: 1、 启迪幼儿练习用四角向宗旨折纸的本领。 2、 开辟幼儿无间研习按图示折纸的形式。 3、 扶植幼儿苛格、耐心的俗例。 计算: 正方形彩纸、图示 通过: 1、 入流动,引起欢乐 “小同伙,在八月二十的集场上,他们看到哪些对象呢?今天大家就来 折好多新衣服,这好后摆一个衣服摊好吗?” 2、 开辟幼儿研习按图示折纸 “即日大家要来研习一种新的折纸时期,便是从四角向核心折,请小 伴侣看图示”图(1) 将正方形纸两次对边折 图(2)而后打开找到焦点妈妈(中央点) 图(3)四个角是四个孩子,你们们都要找到主旨妈妈和她亲一下。这 就是四角向折,在这个虚实上再按图 4 图 7 折 3、 请幼儿运用,老师指示 “要看着图示一步一地势折,一步也不能扬弃” 图(4) 翻过来在折一次四角向要旨折 图(5) 再 翻过来在折一次四角向焦点折 图(6)翻过来将四个正方形翻开滋长方形 图(7)着末半数成衣服。在折衣服的内幕上学折裤子: “衣服有了, 没有裤子奈何办呢?” “看,衣服还会变幻术呢!一变变成了一条裤子。”请幼儿叙叙是怎 样变裤子的。 幼儿园中班手工折纸:电线.领略电线.练习看措施图进行折纸电 线.锺爱折纸滚动,领会奏凯的清闲。 滚动预备: 1.正方形纸 人手一张、电线.音乐《打电线.驾驭音乐。 活动过程: 一、以猜谜的大局导入课题。 师:叮铃铃, 叮铃铃,?? 滚动目的: 1.会意电线.研习看序次图举行折纸电线.可爱折纸滚动,领略奏凯的安闲。 活动计划: 1.正方形纸人手一张、电线.音乐《打电线.安排音乐。 滚动始末: 一、以猜谜的大局导入课题。 师:叮铃铃,叮铃铃,一头说话一头听,两人不谋面,措辞听得清。 这是一个通常用品,请他猜猜是什么?(幼儿料想) 师:哦,是电话机呀。它既不妨听,又或许讲,真奇妙!看,全部人的 电话机文雅吗?我想要吗? 二、观看视频,学折电线 步将纸折半,再打开,留下一条中线 步将纸的两边向 中线 步长方形四个角辞别向内折成三角形, 尖角往里折,都翻开来;第 4 步诀别将四个角打开;第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将上下两端的开口打 开,四个角立起来,用手收拾成听筒的姿态。 2.局限幼儿实行。 师:全部人来试试,可以,我们会扶直他们的。 幼儿折 1-3 步,接下来有点难了,全部人来帮帮谁。师诠释树范第 4 步 掀开角的时候。(儿歌:手指拉一拉,戴个大帽子;三角帽子出来 了,小手轻轻压一压。) 电话还没竣工,放在这儿,全班人须臾试着竣工吧! 3.师周备树模,出示圭臬图。 师(出示步伐图)第 1 步将纸对折,再翻开,留下一条中线 步将纸的两边向中线 步长方形四个角分袂向 内折成三角形;第 4 步判袂将四个角打开(儿歌:手指拉一拉,戴 个大帽子;三角帽子出来了,小手轻轻压一压。);第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将凹凸两端的开口打 开,用手拾掇成听筒的神志。 三、幼儿应用,教练指挥

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